Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos
# 12 Marisa Moreira- Interculturalidad crítica
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
aprendizaje centrado en el alumno y promover su participación activa.
Sesión 1 (Introducción):
- Duración: 45 minutos
- Objetivo de la sesión: Introducir a los alumnos al tema de la producción de expresiones creativas utilizando los elementos de los lenguajes artísticos.
Desarrollo:
Inicio (5 minutos):
a. Saludo y presentación del tema de la clase.
b. Preguntar a los alumnos si conocen la festividad de la Navidad y qué elementos simbólicos relacionados con ella conocen.Actividad 1: Exploración de elementos artísticos (15 minutos):
a. Presentar a los alumnos diferentes materiales artísticos como pinturas, papeles de colores, lápices, tijeras, etc.
b. Pedir a los alumnos que exploren los materiales y los utilicen para crear diferentes formas, colores y texturas.Actividad 2: Creación de expresiones artísticas (20 minutos):
a. Pedir a los alumnos que utilicen los materiales artísticos para crear una representación de algo relacionado con la Navidad (por ejemplo, un árbol de Navidad, un regalo, una estrella, etc.).
b. Fomentar la creatividad y la originalidad en sus creaciones.Cierre (5 minutos):
a. Reflexionar en grupo sobre las creaciones realizadas y los elementos artísticos utilizados.
b. Resaltar la importancia de los elementos simbólicos de la festividad de la Navidad y cómo pueden ser representados a través del arte.
Sesión 2 (Desarrollo):
- Duración: 45 minutos
- Objetivo de la sesión: Profundizar en la producción de expresiones creativas utilizando los elementos de los lenguajes artísticos relacionados con la Navidad.
Desarrollo:
- Inicio (5 minutos):
a. Repaso del tema de la clase anterior y de las creaciones realizad