Introducción al tema y diagnóstico inicial

CONCEPCION MORELOS
Primaria 2º Grado De lo humano y lo comunitario 8 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Estilos de vida activos y saludables
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce propuestas lúdicas o expresivas que fomentan su disfrute y práctica cotidiana para favorecer una vida activa y saludable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Vida saludable

Plan de clase

Desarrollo de habilidades y competencias, así como promover la participación activa de los alumnos.


Planeación de clase para el tema "Estilos de vida activos y saludables" en una escuela primaria de 2º grado:


Sesión 1: Introducción al tema y diagnóstico inicial (45 minutos)



  • Presentación del tema "Estilos de vida activos y saludables" y su importancia.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre qué actividades físicas y hábitos saludables conocen los alumnos.

  • Realización de una encuesta para conocer los hábitos alimenticios de los alumnos.

  • Recopilación de los resultados del diagnóstico para identificar áreas de oportunidad.


Sesión 2: Conocimiento de los beneficios de una vida activa y saludable (45 minutos)



  • Presentación de los diferentes beneficios de llevar una vida activa y saludable: mejorar la salud, el rendimiento escolar, el estado de ánimo, etc.

  • Realización de una actividad grupal donde los alumnos identifiquen y discutan los beneficios que les gustaría obtener a partir de adoptar estilos de vida activos y saludables.

  • Clasificación de los beneficios identificados en grupos (salud, bienestar emocional, rendimiento académico).


Sesión 3: Identificación y reflexión sobre los malos hábitos alimenticios (45 minutos)



  • Presentación de los malos hábitos alimenticios más comunes en la escuela primaria y sus consecuencias.

  • Realización de una actividad grupal donde los alumnos identifiquen y reflexionen sobre los malos hábitos alimenticios presentes en su entorno.

  • Discusión sobre las consecuencias de estos malos hábitos en la salud y el rendimiento escolar.


Sesión 4: Propuestas lúdicas y expresivas para fomentar una vida activa y saludable (45 minutos)



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