Educación integral en sexualidad

Germain Hernández
Ubicación curricular
Contenido Educación integral en sexualidad
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora y aprecia las formas de expresar el carácter y los afectos para tomar decisiones orientadas a salvaguardar su integridad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

género y respeto hacia la diversidad.


Sesión 1 - Duración: 45 minutos
Objetivo: Los alumnos comprenderán la importancia de valorar y respetar las diferentes formas de expresar el carácter y los afectos para salvaguardar su integridad.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos): El docente proyectará imágenes de diferentes expresiones de afecto entre personas y pedirá a los alumnos que compartan sus opiniones y emociones al respecto.

  2. Desarrollo (30 minutos): El docente presentará una breve explicación sobre el concepto de expresión de afecto y carácter, enfatizando en la importancia de respetar y valorar las diferentes formas en las que cada persona puede manifestar sus emociones. Se promoverá la reflexión sobre cómo estas expresiones pueden influir en la integridad de las personas.

  3. Cierre (10 minutos): Los alumnos realizarán una actividad práctica en grupos, donde deberán representar una situación en la cual se respete la diversidad en las formas de expresar el carácter y los afectos. Al finalizar, cada grupo compartirá su representación con el resto de la clase.


Sesión 2 - Duración: 45 minutos
Objetivo: Los alumnos identificarán situaciones en las que puedan tomar decisiones orientadas a salvaguardar su integridad ante diferentes expresiones de carácter y afecto.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos): El docente realizará una sesión de reflexión utilizando una pregunta disparadora como: "¿Cuáles son las situaciones en las que consideras necesario tomar decisiones para salvaguardar tu integridad?" Los alumnos compartirán sus respuestas y se generará una lluvia de ideas en el pizarrón.

  2. Desarrollo (30 minutos): El docente propondrá una actividad en la cual los alumnos, en