Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad: actividades humanas que afectan a la naturaleza, y la necesidad de establecer compromisos que contribuyan a la preservación, prevención y disminución del impacto socio ambiental.

Itzayani Garcia
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad: actividades humanas que afectan a la naturaleza, y la necesidad de establecer compromisos que contribuyan a la preservación, prevención y disminución del impacto socio ambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe las actividades que se realizan de manera cotidiana en su casa, escuela y comunidad, e identifica en cada caso, la relación que dicha actividad guarda con la naturaleza, para reconocer situaciones que la benefician o dañan y así valorar sus acciones.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Vida saludable

Plan de clase

1º Sesión - Introducción al problema:



  • Duración: 45 minutos

  • Materiales: hojas de papel, colores, lápices, revistas, tijeras, pegamento.



  1. Iniciar la clase con una conversación en grupo sobre la importancia de cuidar la naturaleza y los bosques.

  2. Presentar el problema a los alumnos: "Nuestro objetivo es aprender sobre las actividades humanas que afectan a la naturaleza y la importancia de cuidar los bosques. ¿Cómo podemos hacerlo?"

  3. Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 personas y asignarles la tarea de crear un cartel que promueva el cuidado de los bosques.

  4. Los grupos deben discutir y dibujar imágenes que representen diferentes actividades humanas que benefician o dañan a la naturaleza.

  5. Los alumnos recortarán las imágenes de revistas y las pegarán en el cartel, junto con una pequeña explicación de cada imagen.

  6. Al final de la sesión, los grupos presentarán sus carteles al resto de la clase y se abrirá un debate sobre las actividades representadas.


2º Sesión - Investigación y debate:



  • Duración: 45 minutos

  • Materiales: hojas de papel, lápices, acceso a internet.



  1. Iniciar la sesión recordando la discusión anterior sobre las actividades humanas que afectan a la naturaleza.

  2. Dividir a los alumnos en parejas y asignarles la tarea de investigar sobre una actividad humana específica y su impacto en los bosques.

  3. Cada pareja deberá realizar una breve presentación sobre la actividad investigada y su relación con los bosques.

  4. Después de cada presentación, abrir un debate en clase sobre las diferentes perspectivas y opiniones acerca de cada actividad.

  5. Como cierre de la sesión, pedir a los alumnos que reflexionen por escrito sobre cualquier cambio