Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad: actividades humanas que afectan a la naturaleza, y la necesidad de establecer compromisos que contribuyan a la preservación, prevención y disminución del impacto socio ambiental.
Itzayani Garcia
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad: actividades humanas que afectan a la naturaleza, y la necesidad de establecer compromisos que contribuyan a la preservación, prevención y disminución del impacto socio ambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe las actividades que se realizan de manera cotidiana en su casa, escuela y comunidad, e identifica en cada caso, la relación que dicha actividad guarda con la naturaleza, para reconocer situaciones que la benefician o dañan y así valorar sus acciones.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Vida saludable
Plan de clase
1º Sesión - Introducción al problema:
- Duración: 45 minutos
- Materiales: hojas de papel, colores, lápices, revistas, tijeras, pegamento.
- Iniciar la clase con una conversación en grupo sobre la importancia de cuidar la naturaleza y los bosques.
- Presentar el problema a los alumnos: "Nuestro objetivo es aprender sobre las actividades humanas que afectan a la naturaleza y la importancia de cuidar los bosques. ¿Cómo podemos hacerlo?"
- Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 personas y asignarles la tarea de crear un cartel que promueva el cuidado de los bosques.
- Los grupos deben discutir y dibujar imágenes que representen diferentes actividades humanas que benefician o dañan a la naturaleza.
- Los alumnos recortarán las imágenes de revistas y las pegarán en el cartel, junto con una pequeña explicación de cada imagen.
- Al final de la sesión, los grupos presentarán sus carteles al resto de la clase y se abrirá un debate sobre las actividades representadas.
2º Sesión - Investigación y debate:
- Duración: 45 minutos
- Materiales: hojas de papel, lápices, acceso a internet.
- Iniciar la sesión recordando la discusión anterior sobre las actividades humanas que afectan a la naturaleza.
- Dividir a los alumnos en parejas y asignarles la tarea de investigar sobre una actividad humana específica y su impacto en los bosques.
- Cada pareja deberá realizar una breve presentación sobre la actividad investigada y su relación con los bosques.
- Después de cada presentación, abrir un debate en clase sobre las diferentes perspectivas y opiniones acerca de cada actividad.
- Como cierre de la sesión, pedir a los alumnos que reflexionen por escrito sobre cualquier cambio