Introducción al tema de funciones vitales en plantas y animales.
Rosalío Olivas
Ubicación curricular
Contenido Funciones vitales que caracterizan a plantas y animales como seres vivos, y su relación con el entorno natural, así como sus cambios a través del tiempo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica la reproducción en plantas por semillas, tallos, hojas, raíces y su interacción con otros seres vivos y el entorno natural; identifica y representa las estructuras de una flor que participan en la reproducción.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
educación ambiental.
Sesión 1:
Tema: Introducción al tema de funciones vitales en plantas y animales.
Duración: 45 minutos
Objetivo: Los alumnos explicarán las funciones vitales que caracterizan a plantas y animales como seres vivos y su relación con el entorno natural.
Actividades:
- Introducción al tema: Presentar a los alumnos el tema de las funciones vitales en plantas y animales utilizando imágenes y ejemplos concretos.
- Lluvia de ideas: Realizar una lluvia de ideas con los alumnos para que mencionen ejemplos de funciones vitales (respiración, alimentación, reproducción, etc.).
- Actividad en grupos: Dividir a los alumnos en grupos y entregarles tarjetas con diferentes funciones vitales escritas en ellas. Los grupos deberán clasificar las tarjetas en funciones vitales de plantas y funciones vitales de animales.
- Puesta en común: Cada grupo compartirá su clasificación y se realizará una discusión en conjunto para reforzar los conceptos aprendidos.
Sesión 2:
Tema: Reproducción en plantas por semillas, tallos, hojas, raíces y su interacción con otros seres vivos y el entorno natural.
Duración: 45 minutos
Objetivo: Los alumnos explicarán la reproducción en plantas por semillas, tallos, hojas y raíces, así como su interacción con otros seres vivos y el entorno natural.
Actividades:
- Presentación del tema: Introducir el tema de reproducción en plantas por semillas, tallos, hojas y raíces mediante una presentación visual.
- Actividad de observación: Realizar una visita al jardín de la escuela o a un espacio natural cercano para que los alumnos observen diferentes plantas y identifiquen las estructuras relacionadas con la reproducción.
- Registro de observaci