Lectura y análisis de mitos y leyendas, para su disfrute y valoración.

Plan de clase

Desarrollo de habilidades sociales y emocionales.

Planeación de clase:

Tema: Lectura y análisis de mitos y leyendas, para su disfrute y valoración.

Objetivo (PDA): Leer mitos y leyendas de México y del mundo, y reconocer las características y funciones de cada tipo de texto.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Problemas de convivencia escolar.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos que trabajarán en la lectura y el análisis de mitos y leyendas, con el objetivo de disfrutar y valorar estos textos.


• Motivación: Mostrar a los alumnos imágenes de diferentes mitos y leyendas de México y del mundo, y fomentar una breve discusión sobre lo que saben acerca de ellos.


• Actividad 1: Distribuir a los alumnos diferentes mitos y leyendas de México y del mundo, y pedirles que los lean individualmente. Luego, en grupos, discutirán las características y funciones de cada texto.


• Actividad 2: Realizar una puesta en común de las diferentes características y funciones de los mitos y leyendas identificados por los grupos.


• Cierre: Reflexionar sobre la importancia de la lectura y el análisis de mitos y leyendas, y cómo pueden ayudar a comprender diferentes culturas y valores.

Sesión 2:

• Actividad 1: Presentar a los alumnos un mito o leyenda de convivencia escolar, que aborde un problema similar al que enfrentan en su aula. Leerlo y pedir a los alumnos que identifiquen las características y funciones de este tipo de texto.


• Actividad 2: En grupos, los alumnos crearán su propio mito o leyenda de convivencia escolar, tomando como base el problema que enfrentan en su aula. Deb