Escritura colectiva por medio del dictado

Plan de clase

Enfoque de competencias y habilidades.

Tema: Escritura colectiva por medio del dictado

Nivel: Primaria 1º

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Alfabetización

Objetivo de aprendizaje (PDA): Escribe, aunque no de manera convencional, ideas que quiere comunicar y las verbaliza para colaborar en la escritura colectiva de diferentes tipos de texto por medio del dictado al docente.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Activación del conocimiento previo: Iniciar la clase preguntando a los alumnos qué saben sobre la escritura y cómo se utiliza en la comunicación.

  
  



• Presentación del tema: Explicar a los alumnos que trabajarán en la escritura colectiva por medio del dictado. Resaltar la importancia de la colaboración y la comunicación en la escritura.

  
  



• Desarrollo de la actividad: Realizar una dinámica de escritura colectiva. Pedir a los alumnos que, por turnos, vayan diciendo palabras o frases y el docente las irá escribiendo en el pizarrón. Resaltar que cada aporte es valioso y que juntos construirán un texto.

  
  



• Reflexión: Al finalizar la actividad, realizar un cierre reflexivo preguntando a los alumnos qué sintieron al participar en la escritura colectiva y cómo se sintieron al ver sus ideas plasmadas en el texto.

  
  

Sesión 2 (45 minutos):

• Activación del conocimiento previo: Recordar a los alumnos la actividad de escritura colectiva realizada en la sesión anterior.

  
  



• Presentación del tema: Explicar a los alumnos que ahora trabajarán en la escritura colectiva de un cuento. Mostrar un cuento ilustrado y leerlo en voz alta.

  
  



• Desarrollo de la actividad: Realizar el dictado del cuento a los alumnos.