Introducción al tema y sensibilización
Lupita Vargas- Inclusión
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
derechos humanos y promover la inclusión y diversidad.
Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (45 minutos)
Objetivo de aprendizaje:
- Reconocer algunos problemas que enfrentan las personas que migran, qué sucede en el lugar que dejan y qué pasa en el lugar al que llegan.
- Desarrollar empatía hacia las personas en situación de migración.
Estrategias:
Presentación del tema: Comenzar la clase con una breve presentación sobre el tema de la migración, destacando que muchas personas se ven obligadas a dejar su lugar de origen debido a diversas circunstancias.
Vídeo o testimonio de un migrante: Mostrar un vídeo o leer un testimonio de una persona que haya migrado, destacando las dificultades y retos que enfrentan.
Preguntas de reflexión: Realizar preguntas a los alumnos para reflexionar sobre la situación de los migrantes, como por ejemplo: ¿Qué creen que sienten las personas que tienen que dejar su país? ¿Qué problemas podrían enfrentar? ¿Qué creen que sucede en el lugar que dejan y en el lugar al que llegan?
Actividad grupal: Dividir a la clase en grupos pequeños y asignarles una situación ficticia de migración. Cada grupo deberá discutir y compartir ideas sobre los problemas que enfrenta la persona en esa situación, así como lo que podría suceder en el lugar que deja y en el lugar al que llega.
Sesión 2: Análisis y búsqueda de soluciones (45 minutos)
Objetivo de aprendizaje:
- Analizar las soluciones posibles a los problemas que enfrentan las personas en situación de migración.
- Fomentar la empatía y el respeto hacia los migrantes.
Estrategias:
- Recapitulación: Iniciar la sesión recordando brevemente lo aprendido en la sesión anterior y la