Introducción a la composición de las mezclas y clasificación en homogéneas y heterogéneas.
María Cristina Martínez
Ubicación curricular
Contenido Composición de las mezclas y su clasificación en homogéneas y heterogéneas, así como métodos de separación (evaporación, decantación, filtración, extracción, sublimación, cromatografía y cristalización) aplicados en diferentes contextos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza la concentración de sustancias de una mezcla expresadas en porcentajes en masa y en volumen de distintos productos (higiene personal, alimentos y limpieza, entre otros) como base para la toma de decisiones orientadas al cuidado de la salud y al consumo responsable.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Sesión 1:
Tema: Introducción a la composición de las mezclas y clasificación en homogéneas y heterogéneas.
Objetivo: Al finalizar la sesión, los alumnos serán capaces de identificar y clasificar las mezclas en homogéneas y heterogéneas.
Actividades:
Inicio (10 minutos):
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Realización de una lluvia de ideas sobre las mezclas que los alumnos conocen y ejemplos de ellas.
- Planteamiento del problema: desconocimiento de los conceptos y ejemplos de mezclas.
Desarrollo (30 minutos):
- Explicación teórica sobre las mezclas, su definición y ejemplos.
- Diferenciación entre mezclas homogéneas y heterogéneas.
- Presentación de ejemplos de mezclas homogéneas y heterogéneas en diversos contextos (alimentos, productos de limpieza, etc.).
- Realización de ejercicios prácticos de identificación y clasificación de mezclas.
Cierre (5 minutos):
- Reflexión sobre lo aprendido en la sesión.
- Planteamiento de dudas o preguntas para la siguiente sesión.
Sesión 2:
Tema: Métodos de separación de mezclas.
Objetivo: Al finalizar la sesión, los alumnos serán capaces de identificar y aplicar los métodos de separación de mezclas en diferentes contextos.
Actividades:
Inicio (10 minutos):
- Recordatorio del tema y objetivo de la clase anterior.
- Resolución de dudas o preguntas planteadas en la sesión anterior.
Desarrollo (30 minutos):
- Explicación teórica sobre los métodos de separación de mezclas: evaporación, decantación, filtración, extracción, sublimación, cromatografía y cristalización.
- Presentación de ejemplos de cada método de separación aplicados en diferentes contextos.