Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de la paz.

Israel Miranda
Secundaria 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades Formación cívica y ética 6 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de la paz.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora las acciones que personas, grupos u organizaciones han realizado en México y América Latina para resolver los conflictos territoriales, políticos y sociales de manera no violenta y a favor de la cultura de paz.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Igualdad de género

Plan de clase

desarrollo de habilidades socioemocionales y promoción de la cultura de paz.


Planeación de clase:


Tema: Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de la paz.


Objetivo PDA: Valora las acciones que personas, grupos u organizaciones han realizado en México y América Latina para resolver los conflictos territoriales, políticos y sociales de manera no violenta y a favor de la cultura de paz.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Duración total: 6 sesiones de 50 minutos cada una.


Enfoque: Desarrollo de habilidades socioemocionales y promoción de la cultura de paz.


Instrumentos de evaluación formativa: 1) Rúbrica de participación y trabajo en equipo. 2) Cuestionario de reflexión sobre la cultura de paz.


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema: Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de la paz.

  • Actividad de motivación: Proyección de un video sobre la importancia de la paz y la no violencia.

  • Generación de preguntas y reflexiones sobre el tema.


Desarrollo:



  • Formación de equipos de trabajo.

  • Planteamiento del problema: ¿Qué acciones han realizado personas, grupos u organizaciones en México y América Latina para resolver conflictos de manera no violenta y a favor de la cultura de paz?

  • Investigación y búsqueda de información sobre acciones de paz en la región.

  • Análisis de casos concretos y ejemplos destacados.


Cierre:



  • Síntesis de los hallazgos de cada equipo.

  • Elaboración de una lista de personas, grupos u organizaciones destacadas en la promoción de la paz en México y América Latina.

  • Reflexión grupal sobre la importancia de resolver conflictos de manera no violenta y a favor de la cultura de paz.


Sesión 2:
Inicio:



  • Rec