Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Plan de clase

aprendizaje basado en competencias.

Planeación de clase:

Tema: Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Objetivo (PDA): Percibe cualidades estéticas en el entorno natural y social, para interpretar sus sentidos y significados.

Metodología: Proyecto comunitario.

Integración interdisciplinar: Decoración navideña del aula.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los elementos de las artes y los recursos estéticos presentes en el entorno natural y social.

Desarrollo:

• Mostrar imágenes de diferentes manifestaciones artísticas que reflejen los elementos y recursos estéticos mencionados.


• Realizar una visita al entorno natural y social de la comunidad para identificar y registrar los elementos y recursos estéticos presentes.


• Realizar un debate en grupos sobre las cualidades estéticas percibidas en el entorno.

Cierre:

• Retroalimentación grupal sobre las percepciones y significados de las cualidades estéticas identificadas.


• Asignación de tarea: investigar y recopilar imágenes de diferentes manifestaciones artísticas que reflejen las cualidades estéticas trabajadas.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y resolución de dudas.


• Presentación del proyecto comunitario: decoración navideña del aula.


• Explicación de la importancia de la estética en la decoración navideña.

Desarrollo:

• Realizar un análisis de diferentes decoraciones navideñas, identificando los elementos y recursos estéticos presentes.


• Organizar un debate grupal sobre las diferentes interpretaciones y significados de las decoraciones