Introducción a la lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras.

Plan de clase

competencia comunicativa.

Sesión 1:

Tema: Introducción a la lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras.

Objetivo de la sesión: Los alumnos establecerán relaciones entre los textos literarios y sus experiencias de vida, a partir de lo que les sugiere su lectura.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos): El docente comenzará la sesión presentando a los alumnos diferentes textos literarios como poemas, canciones y juegos de palabras. Se les pedirá que compartan sus opiniones y reflexiones sobre los mismos.


2. Desarrollo (30 minutos): Los alumnos trabajarán en grupos pequeños para leer poemas cortos, canciones y juegos de palabras. Luego, discutirán en sus grupos las relaciones que encuentran entre los textos y sus propias experiencias de vida. Cada grupo compartirá sus conclusiones con el resto de la clase.


3. Cierre (5 minutos): El docente resumirá las ideas principales de la sesión y los alumnos compartirán sus reflexiones finales sobre la importancia de establecer relaciones entre la lectura y sus experiencias de vida.

Sesión 2:

Tema: Creación de poemas, canciones y juegos de palabras.

Objetivo de la sesión: Los alumnos utilizarán su creatividad para crear sus propios poemas, canciones y juegos de palabras.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos): El docente recordará brevemente lo trabajado en la sesión anterior y motivará a los alumnos a utilizar su imaginación y creatividad para crear sus propios textos literarios.


2. Desarrollo (30 minutos): Los alumnos trabajarán individualmente para crear poemas, canciones y juegos de palabras. Se les proporcionarán diferentes temas o palabras clave para inspirar su creatividad. El docente estará disponible para bri