Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.

Plan de clase

sostenibilidad y promover el uso responsable de los recursos.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema a través de una pregunta guía: ¿Cómo influye la energía en los sistemas técnicos utilizados en la confección de prendas de vestir?


• Realización de una lluvia de ideas sobre el uso de energía en el proceso de confección de vestidos.


• Introducción al Aprendizaje servicio explicando la importancia de trabajar de manera colaborativa para resolver problemas reales.

Desarrollo:

• Exposición del profesor sobre los diferentes tipos de energía utilizados en el proceso de confección de prendas de vestir (electricidad, térmica, mecánica, etc.).


• Análisis de la función de cada tipo de energía en los sistemas técnicos utilizados.


• Presentación de casos reales de toma de decisiones responsables en la utilización de la energía en la confección de vestidos.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre las implicaciones de la energía en el desarrollo tecnológico y la importancia de tomar decisiones responsables.


• Asignación de una tarea para la próxima sesión: investigar sobre los riesgos personales, sociales y naturales relacionados con el uso inadecuado de la energía en la confección de prendas.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.


• Presentación de los resultados de la investigación realizada por los alumnos sobre los riesgos asociados al uso inadecuado de la energía en la confección de vestidos.

Desarrollo:

• Trabajo en grupos para identificar soluciones y alternativas sostenibles que permitan prever y disminuir los riesgos mencionados.


• Diseño de propuestas concretas que promuevan el uso responsable de la energía en los sistemas técnicos utilizados en la