Principios éticos como referentes para un desarrollo sustentable.

Plan de clase

Enfoque de aprendizaje basado en problemas y de trabajo colaborativo.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema: Principios éticos como referentes para un desarrollo sustentable.


• Actividad motivadora: Mostrar imágenes de diferentes acciones éticas que promueven un desarrollo sustentable, como la reutilización de materiales o el cuidado del medio ambiente.


• Pregunta disparadora: ¿Qué acciones éticas crees que son necesarias para lograr un desarrollo sustentable?

Desarrollo (30 minutos):

• Formación de grupos de trabajo colaborativo.


• Presentación de la problemática: El problema de la basura y su impacto en el medio ambiente.


• Investigación en equipo: Los estudiantes deberán investigar sobre las consecuencias de la acumulación de basura, cómo se gestiona actualmente y posibles soluciones.


• Puesta en común: Cada grupo deberá compartir sus hallazgos con el resto de la clase.

Cierre (10 minutos):

• Reflexión final: ¿Qué valores éticos crees que son necesarios para abordar el problema de la basura de manera sustentable?


• Tarea: Los estudiantes deberán investigar sobre proyectos o iniciativas que promuevan un manejo sostenible de la basura.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Revisión de la tarea: Cada estudiante deberá compartir brevemente la información que encontró sobre proyectos o iniciativas de manejo sostenible de la basura.


• Pregunta disparadora: ¿Cómo podrían aplicarse estos proyectos en nuestra comunidad?

Desarrollo (30 minutos):

• Análisis de la problemática: Los estudiantes deberán identificar las posibles soluciones al problema de la basura en su comunidad.


• Generación de propuestas: En grupos, los estudiantes deberán diseñar propuestas con