Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Hugo Anllelo Aguilar
Ubicación curricular
Contenido Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Promueve los valores familiares, para la resolución de conflictos y el desarrollo personal.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.


Objetivo (PDA): Promover los valores familiares para la resolución de conflictos y el desarrollo personal.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Problemática a atender: De dónde vengo y hacia dónde vamos.


Enfoque interdisciplinar: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura, y vida saludable.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)



  • Presentación del tema: Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

  • Diálogo en clase sobre la importancia de la familia y su impacto en el desarrollo personal.

  • Lectura de un cuento o fragmento de un libro relacionado con la temática.

  • Actividad escrita: Los alumnos deberán escribir un breve ensayo sobre la importancia de la familia en su vida.


Sesión 2: Aprendizaje servicio (45 minutos)



  • Explicación de la metodología de Aprendizaje servicio.

  • Organización de equipos de trabajo.

  • Búsqueda de información sobre organizaciones o instituciones que trabajen con familias en la comunidad.

  • Los equipos deberán diseñar un proyecto de servicio comunitario relacionado con el tema de las familias y su desarrollo.


Sesión 3: Desarrollo del proyecto (45 minutos)



  • Los equipos trabajarán en el desarrollo de su proyecto de servicio comunitario.

  • Se les proporcionará un periodo de tiempo para planificar el proyecto, establecer metas y objetivos, y determinar las actividades que llevarán a cabo.


Sesión 4: Presentación de los proyectos (45 minutos)