Interpretación y producción de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad.

Plan de clase

aprendizaje centrado en el estudiante y promover la participación activa de los alumnos.

Secuencia didáctica:

Sesión 1

Objetivo de la sesión: Introducir el tema de la publicidad y concientizar a los alumnos sobre la importancia de promover productos y servicios de manera responsable y creativa.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos): El docente mostrará a los alumnos diferentes anuncios publicitarios de productos y servicios, y se generará una lluvia de ideas sobre qué elementos caracterizan a un buen anuncio.

   
   



2. Desarrollo (20 minutos): El docente explicará a los alumnos qué es la publicidad y cómo se utiliza para promover productos y servicios. Se hablará sobre la importancia de ser conscientes de los mensajes que se transmiten y de promover productos o servicios de calidad.

   
   



3. Aplicación (15 minutos): Los alumnos formarán equipos y elegirán un producto o servicio ofrecido en su comunidad. Investigarán sobre el mismo y realizarán un análisis de sus características y beneficios.

   
   



4. Cierre (10 minutos): Los equipos compartirán sus investigaciones y se discutirá sobre cómo se pueden destacar las características positivas del producto o servicio elegido en un anuncio publicitario.

   
   

Sesión 2

Objetivo de la sesión: Conocer las técnicas y recursos utilizados en los anuncios publicitarios y comenzar a elaborar el propio.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos): El docente recordará brevemente lo aprendido en la sesión anterior y presentará diferentes técnicas y recursos utilizados en los anuncios publicitarios, como adjetivos, frases adjetivas, adverbios y figuras retóricas como analogías, metáforas, comparaciones, rimas, hipérboles y demás juegos de palabras.

   
   



2. Desarrollo