Introducción al tema y definición del problema

Miroslava Herrera
Preescolar 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cambios que ocurren en los lugares, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende que, con el paso del tiempo, se modifican los paisajes, los objetos, las costumbres y formas de vida de la comunidad, por lo que se debe actuar con responsabilidad para el bienestar individual y colectivo.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

En la planeación de clase, se propone trabajar el tema de los cambios que ocurren en los lugares, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo, enfocándose en el objetivo de que los alumnos comprendan que, con el paso del tiempo, se modifican los paisajes, los objetos, las costumbres y formas de vida de la comunidad, por lo que se debe actuar con responsabilidad para el bienestar individual y colectivo. Además, se abordará de manera interdisciplinar el problema de lenguaje.


Sesión 1: Introducción al tema y definición del problema (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Despertar el interés de los alumnos por el tema y definir el problema relacionado con el lenguaje.


Actividades:



  1. Iniciar la sesión con una canción relacionada con la temática del cambio, por ejemplo, "Los cambios vienen y van".

  2. Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre los cambios que han notado en su entorno, como cambios en el paisaje, objetos, costumbres, etc.

  3. Presentar imágenes o ejemplos de diferentes lugares, objetos, costumbres y formas de vida de distintas épocas, y promover una conversación sobre cómo han cambiado.

  4. Introducir el problema de lenguaje: planteando una situación en la que un niño tiene dificultades para comunicarse debido a los cambios en el lenguaje a lo largo del tiempo. Pedir a los alumnos que reflexionen sobre cómo podrían ayudar a resolver este problema.


Sesión 2: Investigación y análisis de la temática (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Realizar una investigación sobre los cambios que ocurren en los lugares, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiem