Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.

Plan de clase

Planeación de clase: Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual (ITS) y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.

Objetivo (PDA): Analiza y argumenta las implicaciones y riesgos del embarazo a temprana edad o en adolescentes, y las consecuencias en los ámbitos de salud, personal, familiar, educativo, social y económico.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y exploración de conocimientos previos (45 minutos)

• Presentar el tema a través de una breve introducción, explicando la importancia de la salud sexual y reproductiva en la adolescencia.


• Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos expresen lo que conocen y piensan acerca del embarazo en adolescentes.


• Realizar preguntas orientadoras como: ¿Qué crees que son las ITS? ¿Qué crees que son las consecuencias de un embarazo en la adolescencia?


• Registrar las respuestas en el pizarrón o en un papelógrafo.


• Mostrar imágenes relacionadas con el tema para generar una discusión y reflexión inicial.

Sesión 2: Investigación y análisis de información (45 minutos)

• Presentar a los alumnos diferentes fuentes de información confiables como libros, artículos, vídeos, etc., relacionados con el tema.


• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles distintos aspectos del tema para investigar.


• Proporcionar a cada grupo una serie de preguntas guía para facilitar la indagación.


• Los grupos deberán realizar una investigación sobre el proceso de reproducción, métodos anticonceptivos, prevención de ITS y las implicaciones y riesgos del embarazo en adolescentes.


• Cada grupo de