La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico).

Plan de clase

1. Objetivo de la clase:
   Interpretar la información de la Tabla periódica ordenada por el número atómico, grupos y periodos, así como identificar las propiedades periódicas de elementos representativos que permitan inferir su comportamiento químico.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Atender al problema de falta de comprensión lectora y análisis de información por parte del alumnado.

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Fases de la clase:

Inicio (10 minutos):

• Realizar una breve introducción sobre la importancia de la Tabla periódica en la Química y su relevancia en la clasificación de los elementos químicos.


• Presentar el problema relacionado con la falta de comprensión lectora y análisis de información por parte del alumnado.


• Realizar preguntas de reflexión para motivar a los alumnos a indagar y buscar respuestas sobre las propiedades de los elementos.

Desarrollo (30 minutos):

• Dividir a los alumnos en grupos de trabajo y proporcionarles acceso a diferentes recursos como libros de texto, internet, artículos científicos u otras fuentes de información.


• Pedirles que realicen una investigación sobre los criterios de clasificación de los elementos químicos en la Tabla periódica, especialmente enfocándose en las propiedades de electronegatividad, energía de ionización y radio atómico.


• Fomentar la discusión entre los alumnos y promover la consulta de dudas o inquietudes con el profesor.


• Realizar actividades prácticas como la identificación de elementos en la Tabla periódica y la relación de sus propiedades con su posición en la tabla.

Cierre (10 minutos):

• Realizar una puesta en común de los resultados obtenidos por cada grupo.


• Prom