Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento

Plan de clase

Planeación de clase: Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento

Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo (PDA): Compara y representa las partes externas del cuerpo humano, explica su funcionamiento; propone y practica acciones para cuidarlo y argumenta la frecuencia con que es recomendable llevarlas a cabo y por qué.

Sesión 1: Introducción al tema y exploración del cuerpo humano

• Presentación del tema y conversación inicial sobre la importancia de conocer y cuidar nuestro cuerpo.


• Actividad: Juego de reconocimiento de partes del cuerpo. Los alumnos se tocarán diferentes partes del cuerpo y deberán decir su nombre.


• Conversación sobre las diferencias y similitudes entre las partes del cuerpo de los compañeros.


• Reflexión y síntesis de la actividad.

Sesión 2: Estructura externa del cuerpo

• Actividad: Observación de imágenes y modelos del cuerpo humano. Los alumnos identificarán y compararán las diferentes partes del cuerpo.


• Conversación sobre las funciones de cada parte del cuerpo: cabeza, tronco, brazos, piernas, etc.


• Actividad: Los alumnos dibujarán y etiquetarán las partes del cuerpo en un dibujo.


• Reflexión y síntesis de la actividad.

Sesión 3: Acciones para el cuidado del cuerpo

• Conversación sobre la importancia de cuidar nuestro cuerpo y mantenerlo limpio y saludable.


• Actividad: Los alumnos identificarán y listarán acciones para el cuidado del cuerpo, como lavarse los dientes, bañarse, cortarse las uñas, etc.


• Conversación sobre la frecuencia con la que se deben realizar estas acciones y por qué.


• Actividad: Los alumnos crearán una rutina