Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.
Virginia Aguirre
Ubicación curricular
Contenido Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Planifica y organiza acciones, medios técnicos e insumos, para el desarrollo de alternativas de solución a diversos problemas identificados.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Enfoque de Aprendizaje Servicio.
Sesión 1:
Inicio (10 minutos):
- Presentación del tema: "Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas".
- Planteamiento de la pregunta problematizadora: "¿Cómo puede la tecnología promover la igualdad?".
- Breve introducción a la metodología de Aprendizaje Servicio y su importancia para el desarrollo de habilidades y la solución de problemas.
Desarrollo (30 minutos):
- Formación de equipos de trabajo (4-5 alumnos por equipo).
- Investigación guiada sobre las diferentes formas en las que la tecnología puede promover la igualdad, centrándose en la radio y la televisión, las redes sociales y la inteligencia artificial.
- Identificación de problemas específicos relacionados con la falta de igualdad en cada una de estas áreas.
Cierre (10 minutos):
- Puesta en común de los problemas identificados por cada equipo.
- Reflexión sobre la importancia de abordar estos problemas desde el pensamiento estratégico y creativo, utilizando la tecnología como herramienta de solución.
- Tarea para la siguiente sesión: elegir uno de los problemas identificados y planificar acciones, medios técnicos e insumos para desarrollar una alternativa de solución.
Sesión 2:
Inicio (10 minutos):
- Revisión de los avances realizados en la tarea asignada.
- Planteamiento de la importancia de trabajar de manera interdisciplinar para abordar problemas complejos.
- Presentación de diferentes disciplinas que pueden aportar ideas y soluciones al problema seleccionado.
Desarrollo (30 minutos):
- Trabajo en equipo para la selección de una disciplina que pueda aportar conocimientos relevantes para la solución del problema.
- Investigación sobre el enfoque