Entrevistas con personas de la comunidad para conocer diversos temas

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Entrevistas con personas de la comunidad para conocer diversos temas

Nivel: 3º de Primaria

Objetivo: Reconoce las características de la entrevista y sus propósitos.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: El alumnado no sabe indagar para obtener información.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Artes y experiencias estéticas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Introducción y sensibilización):

• Presentar el tema de las entrevistas y explicar su importancia para obtener información en diferentes áreas de la vida.


• Mostrar ejemplos de entrevistas en diferentes formatos, como periódicos, revistas o programas de televisión.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las características de una entrevista.


• Realizar un juego de roles donde los alumnos practiquen el papel de entrevistador y entrevistado.

Sesión 2 (Investigación y planificación):

• Explicar a los alumnos que realizarán entrevistas a personas de la comunidad para conocer diversos temas.


• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles un tema de investigación.


• Guiar a los alumnos en la búsqueda de información sobre su tema, utilizando diferentes fuentes como libros, internet o entrevistas a expertos.


• Ayudar a los alumnos a planificar las preguntas que realizarán durante la entrevista.

Sesión 3 (Realización de las entrevistas):

• Organizar a los grupos de alumnos para que realicen las entrevistas a personas de la comunidad.


• Facilitar la realización de las entrevistas, brindando asesoramiento y apoyo según sea necesario.


• Fomentar el respeto y la escucha activa durante las entrevis