Las vacunas: su relevancia en el control de algunas enfermedades infecciosas.
HANNY MAYTE MEJIA
Ubicación curricular
Contenido Las vacunas: su relevancia en el control de algunas enfermedades infecciosas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora la importancia y la necesidad de proteger la salud a partir del uso de las vacunas para el control de algunas enfermedades infecciosas; evalua sus riesgos y beneficios sociales y económicos; reconoce la interacción de los conocimientos científicos y tecnológicos, sus alcances y limitaciones.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
aprendizaje basado en competencias y promover la participación activa de los alumnos.
Sesión 1:
Inicio (10 minutos):
- Saludo a los alumnos y recordatorio del objetivo de la clase.
- Presentación del problema: "¿Por qué es importante cuidar la salud con las vacunas?"
- Realización de una lluvia de ideas en la que los alumnos expresen sus conocimientos previos sobre el tema.
Desarrollo (30 minutos):
- Explicación breve sobre qué son las vacunas y cómo funcionan.
- Actividad de investigación en grupos: los alumnos deberán buscar información sobre las vacunas y su relevancia en el control de algunas enfermedades infecciosas. Podrán utilizar libros de texto, enciclopedias en línea y otras fuentes confiables.
- Los alumnos deberán elaborar un mapa conceptual que muestre la relación entre las vacunas y el control de enfermedades infecciosas.
Cierre (10 minutos):
- Puesta en común de los mapas conceptuales elaborados por los grupos.
- Reflexión sobre la importancia y la necesidad de proteger la salud a través del uso de las vacunas.
- Asignación de una tarea para la siguiente sesión: los alumnos deberán investigar un caso específico de una enfermedad infecciosa que sea controlable mediante vacunas.
Sesión 2:
Inicio (10 minutos):
- Recordatorio del objetivo de la clase y revisión de la tarea asignada.
- Realización de una lluvia de ideas sobre los riesgos y beneficios sociales y económicos del uso de vacunas.
Desarrollo (30 minutos):
- Presentación de casos específicos de enfermedades controlables mediante vacunas, como el sarampión, la poliomielitis o la hepatitis.
- Debate en grupos sobre los riesgos y beneficios sociales y económicos del uso de vacunas en cada uno de los