"Observando y describiendo objetos cercanos"

Gloria Armenta
Ubicación curricular
Contenido Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe de manera oral y/o escrita, en su lengua materna, objetos, lugares, y seres vivos reales o ficticios.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Nombre del proyecto: "Descubriendo el mundo a través de la descripción"


Objetivo general:
Los alumnos de primer grado de primaria podrán describir de manera oral y/o escrita objetos, lugares y seres vivos reales o ficticios, utilizando su lengua materna.


Objetivos específicos:



  1. Identificar y describir características físicas de objetos, lugares y seres vivos.

  2. Reconocer y utilizar de manera adecuada el vocabulario relacionado con la descripción.

  3. Practicar la expresión oral y escrita para comunicar las descripciones.


Metodología: Proyecto comunitario


Sesión 1: "Observando y describiendo objetos cercanos"
Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Presentación del proyecto y explicación de los objetivos.

  2. Realización de una lista de objetos cercanos en el aula.

  3. Observación y descripción oral de los objetos seleccionados.

  4. Registro de las descripciones en papel.


Sesión 2: "Explorando y describiendo lugares"
Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Lectura de un cuento o poema que describa un lugar.

  2. Conversación sobre las características de ese lugar.

  3. Realización de un dibujo del lugar descrito.

  4. Descripción oral y/o escrita del lugar dibujado.


Sesión 3: "Descubriendo y describiendo seres vivos"
Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Observación de fotografías de distintos seres vivos.

  2. Conversación sobre las características físicas de los seres vivos.

  3. Realización de una lista de características comunes y diferentes entre los seres vivos.

  4. Descripción oral y/o escrita de un ser vivo seleccionado.


Sesión 4: "Jugando a describir"
Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Juego de adivinanzas: los alumnos describen un objeto y los demás deben adivinarlo.
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