Introducción al tema

Plan de clase

desarrollo integral del niño, teniendo en cuenta sus habilidades cognitivas, emocionales y sociales.

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)

• Presentar a los alumnos el tema "Los saberes numéricos como herramienta para resolver situaciones del entorno".


• Realizar una lluvia de ideas para que los niños expresen qué saben acerca de los números.


• Mostrar imágenes y objetos relacionados con los números del 1 al 10.


• Realizar juegos y actividades lúdicas para que los niños se familiaricen con los números y su escritura.

Sesión 2: Exploración de los números en el entorno (45 minutos)

• Salir al patio o alrededores de la escuela para buscar y contar objetos que se encuentren en el entorno.


• Registrar la cantidad de objetos encontrados utilizando números y dibujos.


• Realizar juegos en los que los niños identifiquen y ordenen los números del 1 al 10.

Sesión 3: Relación de los números con el cuerpo (45 minutos)

• Realizar actividades que relacionen los números con partes del cuerpo, por ejemplo, contar los dedos de las manos y los pies.


• Jugar a simular ser números y formar secuencias numéricas con los cuerpos de los niños.


• Utilizar canciones y rimas que involucren los números del 1 al 10.

Sesión 4: Juegos de contar y clasificar (45 minutos)

• Realizar juegos en los que los niños cuenten objetos y los clasifiquen según su cantidad.


• Utilizar material manipulativo como bloques o fichas para representar los números del 1 al 10.


• Realizar actividades de emparejamiento entre números y objetos.

Sesión 5: Los números en el arte (45 minutos)

• Realizar actividades artísticas en las que los niños creen obras utilizando los números del 1 al 10.


• Utilizar material variad