Introducción a los números en juegos y situaciones cotidianas.

Plan de clase

desarrollo integral y considerar las características y necesidades de los alumnos de preescolar.

Sesión 1:
Tema: Introducción a los números en juegos y situaciones cotidianas.
Duración estimada: 45 minutos.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y conversación sobre los juegos y situaciones cotidianas que los niños conocen.
   
   
   • Presentación de una historia o video corto que muestre la importancia de los números en los juegos y situaciones cotidianas.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Juego de clasificación: Se les pedirá a los niños que clasifiquen objetos según su cantidad, por ejemplo, agrupar juguetes por colores o formas.
   
   
   • Juego de contar: Se les mostrará una serie de objetos y se les pedirá que cuenten cuántos hay.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Reflexión sobre lo aprendido y su importancia en su vida cotidiana.
   
   
   • Tarea: Pedir a los niños que cuenten objetos en su entorno y lo compartan en la siguiente sesión.
   
   
   
   

Sesión 2:
Tema: Exploración de los números en el entorno.
Duración estimada: 45 minutos.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Revisión de la tarea: Los niños compartirán sus experiencias contando objetos en su entorno.
   
   
   • Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos utilizar los números en juegos y situaciones cotidianas?
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Juego de roles: Se creará un escenario donde los niños puedan utilizar números para resolver situaciones cotidianas, como un mercado o una tienda de juguetes.
   
   
   • Juego de conteo: Se les dará a los niños una serie de tarjetas con números y objetos, y deberán emparejarlos correctamente.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Reflexión sobre las situaciones vividas y cómo los números fueron útil