Cambios que ocurren en los lugares, entornos, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.

Plan de clase

desarrollo integral, considerando el desarrollo emocional, social, cognitivo y físico de los alumnos.

Sesión 1:

• Introducción al tema: Cambios que ocurren en los lugares, entornos, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.


• Actividad: Los alumnos traerán una fotografía de cuando eran bebés y la compartirán con el resto del grupo.


• Reflexión: ¿Qué han cambiado desde que eran bebés hasta ahora? ¿Qué cosas han cambiado en su entorno y en su familia?

Sesión 2:

• Actividad: Los alumnos entrevistarán a un miembro de su familia (puede ser un padre, abuelo, hermano mayor, etc.) para recolectar información sobre cómo era su familia hace algunos años y cómo ha cambiado.


• Reflexión: ¿Qué cosas han cambiado en su familia a lo largo del tiempo? ¿Qué diferencias y similitudes encuentran entre su familia y la de sus compañeros?

Sesión 3:

• Actividad: Los alumnos crearán un árbol genealógico con la información recopilada en la sesión anterior. Podrán utilizar fotografías, dibujos o recortes de revistas para representar a los miembros de su familia.


• Reflexión: ¿Qué descubrieron al crear su árbol genealógico? ¿Cómo se sienten al conocer más sobre su historia familiar?

Sesión 4:

• Actividad: Los alumnos realizarán una visita a un museo local donde podrán observar objetos antiguos y aprender sobre cómo eran utilizados en el pasado.


• Reflexión: ¿Qué diferencias encuentran entre los objetos antiguos y los objetos actuales? ¿Cómo creen que eran utilizados en el pasado?

Sesión 5:

• Actividad: Los alumnos traerán un objeto que represente un cambio importante en su vida y lo compartirán con el resto del grupo, explicando por qu