El dominio del espacio y reconocimiento de formas en el entorno

Plan de clase

desarrollo integral del alumno, considerando sus habilidades cognitivas, emocionales y motoras.

Secuencia didáctica - Sesión 1 (45 minutos)

Tema: El dominio del espacio y reconocimiento de formas en el entorno

Objetivo de aprendizaje: Crea formas y composiciones geométricas con materiales de arte y construcción.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Identificar y armar objetos con figuras geométricas

Desarrollo de la sesión:

1. Inicio (5 minutos)
   a. Dar la bienvenida a los alumnos y realizar una breve conversación sobre las formas geométricas que han visto anteriormente.
   b. Plantear el problema a resolver: "Hoy vamos a aprender a crear formas y composiciones geométricas con distintos materiales. También vamos a armar objetos utilizando figuras geométricas. ¿Qué formas conocen y cómo creen que podemos utilizarlas para armar objetos?"

   
   



2. Exploración (10 minutos)
   a. Proporcionar a los alumnos diferentes materiales de construcción como bloques, palitos de madera, plastilina, etc.
   b. Invitar a los alumnos a explorar los materiales y a crear formas y composiciones geométricas utilizando su imaginación.
   c. Observar y registrar las formas creadas por los alumnos, así como su participación y nivel de interés.

   
   



3. Indagación (15 minutos)
   a. Realizar una serie de preguntas a los alumnos para promover su reflexión y desarrollo del pensamiento lógico-matemático:

   
   

• ¿Qué formas geométricas utilizaste en tu creación?


• ¿Cómo puedes utilizar esas formas para armar un objeto?


• ¿Qué objetos se pueden armar usando figuras geométricas?
  b. Proporcionar ejemplos de objetos armados con figuras geométricas y promover la identificación de las formas utilizadas.
  c.