Sensibilización e identificación del problema

Plan de clase

desarrollo de habilidades socioemocionales y valores.

Sesión 1: Sensibilización e identificación del problema (45 minutos)

Objetivos de la sesión:

• Sensibilizar a los alumnos sobre la problemática de la violencia escolar y sus consecuencias.


• Identificar situaciones de violencia, injusticia o discriminación que afectan a integrantes de nuestras familias, la escuela o la comunidad.

Actividades:

1. Introducción (10 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas con los alumnos para conocer sus conocimientos previos sobre la violencia escolar.
   
   
   • Comentar brevemente algunas situaciones de violencia escolar que hayan ocurrido recientemente en la comunidad o en otras escuelas.
   
   
   
   



2. Dinámica del espejo (15 minutos):

   
   
   
   
   • Formar parejas de alumnos y entregarles un espejo a cada pareja.
   
   
   • Pedirles que se miren en el espejo y digan una palabra que describa cómo se sienten al ser víctimas de violencia.
   
   
   • Compartir en plenaria las palabras mencionadas y reflexionar sobre los sentimientos que generan estas situaciones.
   
   
   
   



3. Identificación de situaciones de violencia (20 minutos):

   
   
   
   
   • Presentar a los alumnos una serie de casos ficticios que representen situaciones de violencia, injusticia o discriminación.
   
   
   • Pedirles que, en parejas, analicen cada caso y lo clasifiquen según si se trata de violencia escolar, violencia familiar o violencia comunitaria.
   
   
   • Compartir en plenaria las clasificaciones y discutir las consecuencias de cada tipo de violencia.
   
   
   
   

Sesión 2: Análisis y reflexión sobre los derechos de las personas (45 minutos)

Objetivos de la sesión:

• Comprender la importancia del respeto a los derechos de todas las personas.


• Analizar cómo la violencia, injusticia