Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas, a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias.

Plan de clase

competencia y promover la participación activa de los alumnos.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos que trabajarán en la expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas a través de experiencias familiares, escolares o comunitarias.


• Contextualización del problema: Plantear el problema de la elaboración de una bota navideña como promoción de valores y convivencia para llevar a cabo el amigo secreto en el entorno escolar.

Desarrollo:

• Introducción a las técnicas artísticas: Presentar a los alumnos diferentes técnicas artísticas que pueden utilizar para expresar sus sensaciones, emociones, sentimientos e ideas relacionados con el entorno escolar (pintura, dibujo, collage, entre otros).


• Exploración de las técnicas artísticas: Permitir a los alumnos experimentar con las diferentes técnicas artísticas y elegir una que les interese para trabajar en el proyecto comunitario.

Cierre:

• Reflexión y puesta en común: Invitar a los alumnos a compartir sus experiencias al explorar las diferentes técnicas artísticas y explicar por qué eligieron la técnica que utilizarán en el proyecto comunitario.


• Planteamiento del objetivo: Recordar el objetivo de la planeación, que es explorar con técnicas artísticas y elegir una para apreciar, simbolizar y compartir sensaciones, emociones, sentimientos e ideas relacionados con el entorno escolar.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordatorio del objetivo: Reforzar el objetivo de la planeación y plantear el problema de la elaboración de la bota navideña para promover valores y convivencia.

Desarrollo:

• Diseño de la bota navideña: Guiar a los alumnos en el diseño y la elaboración de la bota navideña utiliz