Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Plan de clase

desarrollo sostenible y promover la participación activa de los alumnos.

Tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Objetivo (PDA): Analizar diversas fuentes de energía en los procesos técnicos para considerar posibles alternativas sustentables en su funcionamiento.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Los alumnos quieren aprender a utilizar energías renovables para utilizarlas en actividades productivas.

Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Planeación:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.


• Introducción a la metodología de Aprendizaje servicio y su importancia para el desarrollo sostenible.


• Explicación del problema a atender: Los alumnos quieren aprender a utilizar energías renovables para actividades productivas.

Desarrollo:

• Investigación en grupos sobre las diferentes fuentes de energía utilizadas en los procesos técnicos.


• Análisis de las implicaciones ambientales, económicas y sociales de cada fuente de energía.


• Identificación de posibles alternativas sustentables en el funcionamiento de los procesos técnicos.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados de la investigación.


• Reflexión sobre la importancia de considerar alternativas sustentables en los procesos técnicos.


• Planteamiento de posibles proyectos de Aprendizaje servicio relacionados con el uso de energías renovables en actividades productivas.

Sesión 2:
Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Presentación de las características y beneficios de las energías renovables.


• Introducción a la interdisciplinaridad y su con