Estructura, propiedades y características de la materia

Plan de clase

competencias y habilidades.

Planeación de clase:

Tema: Estructura, propiedades y características de la materia

Objetivo (PDA): Explora algunos avances recientes en la comprensión de la constitución de la materia y reconoce el proceso histórico de construcción de nuevas teorías.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: "Estructura, propiedades y características de la materia"


• Introducción del problema: "Constitución de la materia"


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué entienden los estudiantes sobre la materia y su constitución.


• Planteamiento de preguntas generadoras: ¿Cómo se compone la materia? ¿Qué avances ha habido en su comprensión? ¿Cómo se han construido nuevas teorías sobre la materia a lo largo de la historia?

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Presentación de una breve línea de tiempo sobre los avances en la comprensión de la constitución de la materia.


• Análisis y discusión de los avances más significativos en la comprensión de la materia, como el modelo de Dalton, el modelo de Rutherford y el modelo actual del átomo.


• Realización de una actividad experimental para observar la estructura del átomo utilizando modelos como el modelo de plumas y el modelo de golpes.


• Elaboración de un mapa conceptual sobre la estructura de la materia y los avances históricos en su comprensión.

Sesión 2:

• Investigación en grupos sobre avances recientes en la comprensión de la constitución de la materia.


• Búsqueda de información en libros, revistas científicas y fuentes confiables en internet.


• Análisis y discusión de los avances encontrados y su importancia en la comprensió