Comprensión y producción de textos informativos, para ampliar sus conocimientos sobre temas de interés tanto colectivo como individual.

Plan de clase

Aprendizaje Basado en Proyectos.

Sesión 1:

Objetivo de la sesión: Introducir a los alumnos en el tema de los textos informativos y sus características.

Actividades:

1. Presentación del tema: El profesor iniciará la clase preguntando a los alumnos si saben qué son los textos informativos y para qué sirven. Se abrirá un espacio para que los alumnos compartan sus ideas y conocimientos previos.


2. Definición de los textos informativos: El profesor explicará de manera didáctica qué son los textos informativos y cuál es su función principal. Se podrán usar ejemplos claros y sencillos para ejemplificar.


3. Características de los textos informativos: Se presentarán las características principales de los textos informativos, tales como la presencia de datos objetivos, estructura clara y organizada, lenguaje formal, entre otros. Se podrán mostrar ejemplos de textos informativos y analizar juntos sus características.


4. Actividad práctica: Los alumnos trabajarán en parejas para identificar las características de algunos textos informativos que se les proporcionarán. Se les dará un tiempo determinado para analizar los textos y posteriormente compartirán sus hallazgos con el resto del grupo.

Sesión 2:

Objetivo de la sesión: Fomentar la lectura de textos informativos sobre temas de interés para los alumnos.

Actividades:

1. Elección de temas de interés: Se llevará a cabo una lluvia de ideas para que los alumnos compartan los temas que les interesan y les gustaría investigar. Se anotarán todos los temas en el pizarrón.


2. Votación de temas: Los alumnos votarán por los temas que consideren más interesantes. Se elegirán los dos temas con mayor cantidad de votos.


3. Investigación en g