Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos
Karla Romina Lucero- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
sustentabilidad y responsabilidad ambiental.
Planeación de clase:
Tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos
Objetivo (PDA): Comprende la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones responsables, que permitan prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problemática: Los alumnos quieren aprender a usar la energía de manera sustentable y elaborar comidas con productos de su región.
Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una.
Fases de la clase:
Sesión 1:
Inicio: Presentación del tema y problemática. Realizar una lluvia de ideas sobre los usos de la energía en los procesos técnicos y las implicaciones que pueden tener. Los alumnos compartirán experiencias y conocimientos previos sobre el tema.
Desarrollo: Explicación teórica sobre los conceptos básicos de energía y su importancia en los sistemas técnicos. Realizar ejemplos prácticos para que los alumnos comprendan mejor el tema.
Cierre: Reflexión grupal sobre la importancia de utilizar la energía de manera responsable y sustentable. Asignación de tareas para la siguiente sesión.
Sesión 2:
Inicio: Recordatorio de la sesión anterior y revisión de las tareas asignadas. Introducción al concepto de sustentabilidad y su relación con la energía.
Desarrollo: Realizar una actividad práctica donde los alumnos investiguen sobre fuentes de energía sostenibles y su aplicación en los procesos técnicos. Los alumnos realizarán una exposición de sus hallazgos.
Cierre: Debate grupal sobre las ventajas y desventajas de utilizar energías sustentables en los procesos técnicos. Asignaci