La comunidad, como espacio para el aprendizaje y el bienestar común

Plan de clase

competencias y estar alineada con los objetivos y contenidos del currículo escolar.

Tema: La comunidad, como espacio para el aprendizaje y el bienestar común

PDA: Profundiza acerca de ideas, conocimientos y prácticas culturales, para proponer alternativas orientadas a promover, preservar y difundir para el bien común

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática: ¿Cómo regular las emociones para generar bienestar?

Duración total: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Sesión 1:
Título: Conociendo mi comunidad

Objetivo: Identificar y reflexionar sobre los elementos que conforman la comunidad y su importancia para el aprendizaje y el bienestar común.

Desarrollo:

1. Inicio (5 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y presentación del tema.
   
   
   • Preguntas disparadoras: ¿Qué entendemos por comunidad? ¿Qué elementos crees que conforman nuestra comunidad?
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Presentación dialogada sobre el concepto de comunidad y su importancia.
   
   
   • Dinámica de grupo: Los alumnos realizarán un mapa conceptual sobre los elementos que conforman su comunidad.
   
   
   • Exposición y reflexión sobre los mapas conceptuales realizados.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Puesta en común de los conceptos trabajados.
   
   
   • Reflexión final: ¿Cómo creen que la comunidad puede contribuir al aprendizaje y bienestar común?
   
   
   
   

Sesión 2:
Título: Conociendo las emociones

Objetivo: Identificar y comprender las emociones propias y su influencia en el bienestar personal y colectivo.

Desarrollo:

1. Inicio (5 minutos):

   
   
   
   
   • Recordatorio de la sesión anterior.
   
   
   • Pregunta disparadora: ¿Qué entendemos por emociones? ¿Cómo crees que influyen en nuestro bienestar?
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Presentación di