Introducción a las manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas en inglés

Emmanuel Luna
Ubicación curricular
Contenido Las manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas en inglés, a favor de la interculturalidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora guiones en inglés y los dramatiza, sobre situaciones de conflicto resueltos mediante la comunicación asertiva e intercultural.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Secuencia Didáctica - Las manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas en inglés, a favor de la interculturalidad


Objetivo: Elaborar guiones en inglés y dramatizar situaciones de conflicto resueltos mediante la comunicación asertiva e intercultural.


Metodología: Proyecto Comunitario


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Sesión 1:
Tema: Introducción a las manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas en inglés



  • Presentación del tema y su importancia en la interculturalidad.

  • Discusión sobre las manifestaciones culturales en el entorno de los estudiantes.

  • Lectura de textos y ejemplos de guiones en inglés.

  • Actividad: Los estudiantes formarán grupos y deberán identificar y analizar una manifestación cultural en su entorno, desarrollando un pequeño guion en inglés que represente esa situación.


Sesión 2:
Tema: Desarrollo de habilidades para la escritura de guiones en inglés



  • Repaso de las características de un guion y su estructura.

  • Ejercicios prácticos para desarrollar habilidades de escritura en inglés, enfocados en diálogos y tramas coherentes.

  • Actividad: Los estudiantes trabajarán en sus grupos para desarrollar y pulir los guiones elaborados en la sesión anterior, teniendo en cuenta los desafíos al crear guiones en inglés.


Sesión 3:
Tema: Dramatización de situaciones de conflicto



  • Introducción a la comunicación asertiva e intercultural como herramientas para la resolución de conflictos.

  • Ejemplos de situaciones de conflicto y cómo podrían resolverse mediante la comunicación asertiva e intercultural.

  • Actividad: Los estudiantes, en sus grupos, deberán dramatizar las situaciones de conflicto presentes en sus guiones, utilizando el in