Introducción al tema de la biodiversidad y su importancia en la convivencia armónica con el medio ambiente.

rocio diaz
Ubicación curricular
Contenido Ética y biodiversidad: Factores sociales que propician la convivencia armónica con el medio ambiente basada en el respeto, responsabilidad, justicia social y equidad con la naturaleza.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Dialoga acerca de los valores que necesitamos promover para conservar y proteger a la biodiversidad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

desarrollo sostenible.


Sesión 1: Introducción al tema de la biodiversidad y su importancia en la convivencia armónica con el medio ambiente.



  • Presentación del tema a través de una lluvia de ideas inicial sobre qué entienden los alumnos sobre la biodiversidad y qué importancia creen que tiene en su vida cotidiana.

  • Presentación de videos cortos y/o imágenes que muestren ejemplos de diferentes ecosistemas y especies, y cómo estos son afectados por la intervención humana.

  • Realización de una discusión en grupos pequeños sobre las ideas principales que se desprenden de los videos y cómo esto afecta a la biodiversidad.

  • Puesta en común de las ideas más relevantes y construcción de un concepto de biodiversidad.


Sesión 2: Factores sociales que propician la convivencia armónica con el medio ambiente.



  • Presentación del problema "planeación de los valores": se plantea a los alumnos el desafío de identificar y planificar estrategias para promover los valores necesarios en la convivencia armónica con el medio ambiente.

  • División de los alumnos en grupos y asignación de un valor (respeto, responsabilidad, justicia social o equidad) a cada grupo.

  • Investigación en grupo sobre el valor asignado, buscando ejemplos de cómo se manifiesta en la relación con la biodiversidad y en la convivencia con el medio ambiente.

  • Elaboración de una propuesta de estrategias para promover el valor asignado en la comunidad escolar y su impacto en la conservación de la biodiversidad.

  • Presentación de las propuestas en una feria de valores, donde cada grupo expone sus ideas y comparte con el resto de la clase.


Sesión 3: Diálogo sobre los valores necesarios para conservar y proteger la biodivers