Las manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas en inglés, a favor de la interculturalidad.

Plan de clase

Planeación de Clase

Tema: Las manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas en inglés, a favor de la interculturalidad.

Objetivo (PDA): Elabora guiones en inglés y los dramatiza, sobre situaciones de conflicto resueltos mediante la comunicación asertiva e intercultural.

Metodología: Proyecto comunitario

Desarrollo de la planeación:

Sesión 1 (45 minutos):

Objetivo: Introducir el tema "Las manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas en inglés"

• Presentar el tema a los estudiantes y discutir el significado de la interculturalidad.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas en inglés.


• Presentar ejemplos de obras de teatro que abordan temas de conflictos interculturales.


• Asignar a los estudiantes la tarea de investigar sobre una manifestación cultural en un país de habla inglesa.

Sesión 2 (45 minutos):

Objetivo: Desarrollar la capacidad de estructurar diálogos efectivos en inglés.

• Revisar las investigaciones realizadas por los estudiantes sobre manifestaciones culturales en países de habla inglesa.


• Realizar ejercicios de escritura creativa para practicar la estructuración de diálogos en inglés.


• Discutir los desafíos y dificultades que los estudiantes enfrentan al crear guiones en inglés.


• Asignar a los estudiantes la tarea de escribir un guion corto sobre un conflicto intercultural.

Sesión 3 (45 minutos):

Objetivo: Desarrollar tramas coherentes en los guiones en inglés.

• Revisar los guiones escritos por los estudiantes y proporcionar retroalimentación.


• Realizar una actividad de análisis de tramas en películas o obras de teatro en inglés.


• Discutir las características d