La democracia como forma de gobierno en México y su construcción a través de la historia.

Jessica Cortés
Primaria 6º Grado Ética, naturaleza y sociedades 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La democracia como forma de gobierno en México y su construcción a través de la historia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga y analiza críticamente algunas experiencias de organización de pueblos originarios, afromexicanos y migrantes, así como otros pueblos y colectivos que dan cuenta de la toma de decisiones conjuntas, para el ejercicio de la autoridad y la corresponsabilidad en la búsqueda del bienestar común.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

aprendizaje activo y participativo.


Sesión 1:
Duración: 45 minutos


Objetivo de la sesión: Introducir el tema de la democracia como forma de gobierno en México y su construcción a través de la historia, y explorar algunas experiencias de organización de pueblos originarios, afromexicanos y migrantes para el ejercicio de la autoridad y la corresponsabilidad en la búsqueda del bienestar común.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):
    a. Presentación del tema: La democracia como forma de gobierno en México y su construcción a través de la historia.
    b. Realización de una lluvia de ideas sobre lo que los estudiantes ya conocen acerca de la democracia.
    c. Introducción del problema: Uso de las TICCAD en los alumnos y actividades dinámicas no tan difíciles.



  2. Desarrollo (30 minutos):
    a. División de los estudiantes en grupos de trabajo.
    b. Entrega de una serie de casos de organización de pueblos originarios, afromexicanos, migrantes y otros colectivos que dan cuenta de la toma de decisiones conjuntas para el ejercicio de la autoridad y la corresponsabilidad en la búsqueda del bienestar común.
    c. Investigación y análisis crítico de los casos por parte de los estudiantes, utilizando las TICCAD.
    d. Preparación de una presentación de los hallazgos y conclusiones obtenidas.



  3. Cierre (5 minutos):
    a. Presentación de las conclusiones de cada grupo.
    b. Reflexión compartida sobre las experiencias de organización estudiadas y su relación con la democracia.




Sesión 2:
Duración: 45 minutos


Objetivo de la sesión: Profundizar en el tema de la democracia como forma de gobierno en México y su construcción a través de la historia, y continuar explorando las experiencia