Conociendo nuestro sistema locomotor

Plan de clase

Aprendizaje por indagación.

Sesión 1: Conociendo nuestro sistema locomotor

Objetivo de la sesión: Que los alumnos describan acciones y prácticas socioculturales para el cuidado del sistema locomotor y la prevención de accidentes y lesiones, reconociendo la importancia de la postura correcta, de acudir a los servicios de salud y evitar la automedicación.

Duración: 45 minutos

Secuencia didáctica:

1. Motivación (10 minutos):

   
   
   
   
   • Iniciar la clase preguntando a los alumnos si conocen el sistema locomotor y qué saben sobre él.
   
   
   • Mostrar imágenes del sistema muscular y esquelético, y preguntar a los alumnos qué pueden observar en ellas.
   
   
   
   



2. Exploración (15 minutos):

   
   
   
   
   • Organizar a los alumnos en grupos pequeños y entregarles láminas con imágenes de diferentes partes del cuerpo.
   
   
   • Pedir a los alumnos que observen las imágenes y discutan en sus grupos qué partes del cuerpo creen que están representadas.
   
   
   • Invitar a algunos grupos a compartir sus conclusiones con la clase.
   
   
   
   



3. Experimentación (15 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una actividad motriz donde los alumnos puedan experimentar y conocer acerca del sistema locomotor.
   
   
   • Por ejemplo, organizar una carrera corta donde los alumnos puedan sentir cómo sus músculos y huesos trabajan para moverse.
   
   
   • Durante la actividad, fomentar la reflexión y el diálogo entre los alumnos, preguntándoles qué sienten en su cuerpo y qué partes creen que están involucradas.
   
   
   
   



4. Reflexión y cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una breve reflexión sobre lo experimentado en la actividad motriz.
   
   
   • Preguntar a los alumnos qué aprendieron sobre el sistema locomotor y cómo creen que pueden cuidarlo.
   
   
   • Recordar el objetivo de la sesión y de