Introducción al tema y análisis de conflictos vecinales
Enrique Sanchez
Ubicación curricular
Contenido Construcción de la cultura de paz: análisis de conflictos vecinales y/o territoriales del pasado y del presente entre personas, grupos, comunidades y pueblos para identificar sus causas, cómo se desarrollaron y cómo se resolvieron, destacando el diálogo y la negociación y la tolerancia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga en fuentes orales, escritas o digitales acerca de conflictos vecinales entre personas y/o grupos de su comunidad, barrio, colonia o ciudad que han ocurrido en años recientes. Analiza críticamente las causas, desarrollo y resolución del conflicto.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Igualdad de género
Plan de clase
educación para la paz y promoción de valores como la tolerancia y el respeto.
Sesión 1: Introducción al tema y análisis de conflictos vecinales
- Presentación del tema: Construcción de la cultura de paz y análisis de conflictos vecinales.
- Actividad de motivación: Realizar un debate en el que se planteen diferentes situaciones de conflictos vecinales, como ruidos molestos, disputas por el uso de espacios comunes, etc.
- Análisis en grupos: Los alumnos se dividirán en grupos y se les asignarán diferentes conflictos vecinales ocurridos en su comunidad. Cada grupo deberá investigar acerca del conflicto asignado, identificando sus causas, acciones tomadas por las partes involucradas y cómo se resolvió.
- Puesta en común: Cada grupo compartirá sus hallazgos con el resto de la clase, destacando la importancia del diálogo, la negociación y la tolerancia en la resolución de conflictos.
Sesión 2: Análisis crítico de los conflictos vecinales
- Reflexión guiada: Se realizará una reflexión grupal sobre la importancia de analizar críticamente los conflictos vecinales, identificando las causas subyacentes y cómo se podrían haber abordado de manera pacífica y respetuosa.
- Actividad de investigación: Los alumnos realizarán una investigación individual o en parejas sobre un conflicto vecinal que haya ocurrido en los últimos años en su comunidad. Deberán recopilar información sobre el conflicto, sus causas, desarrollo y resolución, enfatizando en la importancia del diálogo y la negociación.
- Elaboración de un informe: Con la información recopilada, los alumnos elaborarán un informe escrito en el que analicen críticamente el conflicto investigado, destacando las lecciones que se pueden