Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

competencias y habilidades socioemocionales.

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir
Objetivo PDA: Reconstruir aspectos de la vida cotidiana en los ámbitos de la economía, la cultura, sociedad y la política de los pueblos de Mesoamérica.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque: Competencias y habilidades socioemocionales

Sesión 1
Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen pueblos originarios que conozcan.


• Presentar el problema: "Los alumnos y alumnas tienen en cuenta diversos pueblos originarios pero no sus particularidades".


• Mostrar imágenes y fragmentos de información sobre los pueblos de Mesoamérica y sus particularidades.


• Generar preguntas para reflexionar sobre las diferencias y similitudes entre los pueblos originarios mencionados por los alumnos y los pueblos de Mesoamérica.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un pueblo de Mesoamérica.


• Solicitar a los grupos que investiguen sobre la economía, cultura, sociedad y política de su pueblo asignado.


• Proporcionar materiales de consulta como libros, artículos y recursos digitales.


• Fomentar el trabajo en equipo, la comunicación y la colaboración entre los integrantes de cada grupo.


• Brindar apoyo y orientación a los grupos en caso de ser necesario.

Cierre:

• Cada grupo deberá exponer ante el resto de la clase los aspectos más relevantes de la vida cotidiana en los ámbitos de la economía, la cultura, sociedad y política de su pueblo asignado.


• Realizar una reflexión en grupo sobre las diferencias y similitudes entre los pueblos de Mesoamérica y los pueblos originarios mencionados al inicio de la sesión.