Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.

Plan de clase

desarrollo de habilidades y competencias, promoviendo la participación activa de los alumnos.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos y el problema de la contaminación por desechos electrónicos.


• Motivación: Mostrar imágenes y datos sobre la contaminación generada por los desechos electrónicos.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos utilizar fuentes de energía alternativas en los procesos técnicos para reducir la contaminación por desechos electrónicos?

Desarrollo:

• Investigación en equipos: Los estudiantes investigarán sobre diferentes fuentes de energía utilizadas en los procesos técnicos y su impacto en el medio ambiente.


• Análisis de resultados: Cada equipo presentará los resultados de su investigación y se realizará una discusión en clase sobre las ventajas y desventajas de cada fuente de energía.


• Identificación de alternativas sustentables: Los estudiantes identificarán posibles alternativas sustentables para reducir la contaminación por desechos electrónicos en los procesos técnicos.

Cierre:

• Reflexión individual: Los alumnos escribirán en su cuaderno una reflexión sobre la importancia de utilizar fuentes de energía sustentables en los procesos técnicos.


• Puesta en común: Algunos estudiantes compartirán su reflexión con el grupo.


• Tarea: Investigar sobre proyectos o iniciativas que se estén llevando a cabo para reducir la contaminación por desechos electrónicos.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior: Se recordará brevemente lo trabajado en la sesión anterior y las tareas asignadas.


• Presentación de proyectos e iniciativas: Los alumnos compartirán los proyectos o iniciativas