Interacción motriz y sana convivencia

Plan de clase

educación inclusiva.

Sesión 1: Interacción motriz y sana convivencia

Objetivo de la clase:

• Promover ambientes de participación en situaciones de juego, iniciación deportiva y cotidianas, para valorar posibles interacciones en favor de una sana convivencia.

Duración: 45 minutos

Secuencia didáctica:

1. Introducción (5 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo y breve conversación sobre la importancia de la participación y la convivencia en diferentes situaciones.
   
   
   • Presentación del tema "Interacción motriz" y su relación con la sana convivencia.
   
   
   
   



2. Actividad de sensibilización (10 minutos)

   
   
   
   
   • Realizar una actividad de juego cooperativo en la que los alumnos tengan que trabajar en equipo para lograr un objetivo común.
   
   
   • Promover la participación activa de todos los alumnos y fomentar la comunicación y colaboración entre ellos.
   
   
   • Reflexionar sobre cómo se sintieron durante la actividad y qué aprendieron sobre la importancia de trabajar juntos.
   
   
   
   



3. Desarrollo de habilidades motrices (20 minutos)

   
   
   
   
   • Organizar diferentes estaciones de juego que incluyan actividades que requieran el desarrollo de habilidades motrices, como lanzar, saltar, correr, etc.
   
   
   • Los alumnos deberán participar en todas las estaciones y animarse mutuamente para lograr los retos propuestos.
   
   
   • Fomentar el respeto y la tolerancia hacia las habilidades de los demás.
   
   
   
   



4. Reflexión y cierre (10 minutos)

   
   
   
   
   • Realizar una conversación en grupo sobre las interacciones que se observaron durante las actividades.
   
   
   • Analizar cómo estas interacciones pueden influir en una convivencia sana y en el trabajo en equipo.
   
   
   • Reflexionar sobre la importancia de valorar las diferencias y respetar a los demás en todas