Los compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura, así como su importancia en diferentes ámbitos.

Plan de clase

aprendizaje significativo y promover la participación activa de los alumnos.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentar a los alumnos el problema: el uso de fertilizantes y su impacto en el medio ambiente.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben acerca de los fertilizantes y sus posibles consecuencias.

Desarrollo (30 minutos):

• Dividir a los alumnos en parejas y entregarles materiales para realizar un experimento.


• Cada pareja experimentará con diferentes sustancias y deberá observar las propiedades de cada una (punto de fusión, solubilidad, conductividad eléctrica, etc.).


• Luego, los alumnos deberán clasificar las sustancias en compuestos iónicos o moleculares según las propiedades observadas.

Cierre (10 minutos):

• Realizar una puesta en común de los resultados obtenidos por los alumnos.


• Resumir las conclusiones obtenidas y destacar la importancia de identificar los compuestos iónicos y moleculares en diferentes ámbitos, como en el caso de los fertilizantes.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Retomar la problemática del uso de fertilizantes y su impacto en el medio ambiente.


• Presentar a los alumnos la tarea de investigar sobre los diferentes tipos de fertilizantes y sus componentes.

Desarrollo (30 minutos):

• Los alumnos se organizarán en grupos y realizarán una investigación de los diferentes tipos de fertilizantes.


• Deberán identificar los compuestos químicos presentes en cada uno y clasificarlos como iónicos o moleculares.


• También deberán investigar los posibles efectos negativos de cada tipo de fertilizante en el medio ambiente.

Cierre (10 minutos):

• Los grupos compartirán sus resultados de investigación con el resto de la clase.


• Se abrirá