Estudio de los números

Plan de clase

Enfoque de aprendizaje por indagación.

Secuencia didáctica para el tema "Estudio de los números"

Sesión 1:
Objetivo: Comprender y aplicar la sucesión numérica hasta billones de manera ascendente y descendente.

Actividad 1:

• Iniciar la sesión preguntando a los alumnos si saben qué es una sucesión numérica y cómo se forma.


• Realizar una lluvia de ideas en la pizarra sobre los números y su orden.


• Mostrar ejemplos de sucesiones numéricas ascendentes y descendentes hasta billones.


• Permitir que los alumnos realicen preguntas y resuelvan sus dudas sobre el tema.

Actividad 2:

• Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5.


• Entregar a cada grupo un conjunto de tarjetas con números escritos hasta billones.


• Pedir a los grupos que organicen las tarjetas en forma de sucesión numérica ascendente y descendente.


• Observar y guiar a los alumnos durante la actividad, fomentando la participación y resolución de dudas.

Actividad 3:

• Realizar una puesta en común de los resultados obtenidos por cada grupo.


• Permitir que los alumnos expresen oralmente la sucesión numérica hasta billones de manera ascendente y descendente.


• Reforzar el concepto de la sucesión numérica y sus características.

Sesión 2:
Objetivo: Aplicar la sucesión numérica en diferentes contextos y situaciones.

Actividad 1:

• Presentar a los alumnos diferentes situaciones problemáticas en las que requieran utilizar la sucesión numérica ascendente y descendente.


• Pedir a los alumnos que resuelvan los problemas utilizando la sucesión numérica hasta billones.


• Fomentar el trabajo en equipo y la participación activa de los alumnos.

Actividad 2:

• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos deban ordenar