Introducción al tema y análisis de la problemática

Plan de clase

derechos humanos y equidad de género.

Sesión 1: Introducción al tema y análisis de la problemática

• Presentar el tema de las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.


• Explicar el objetivo de la clase: promover los valores familiares para la resolución de conflictos y el desarrollo personal.


• Presentar la problemática: disfunción familiar y falta de valores sociales en la convivencia.


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre qué entienden por disfunción familiar y cuáles son los valores sociales que consideran importantes para la convivencia.


• Realizar una actividad de análisis de casos de disfunción familiar y falta de valores sociales, donde los alumnos identifiquen las consecuencias de estas problemáticas.

Sesión 2: Aprendizaje servicio y promoción de valores familiares

• Explicar el concepto de aprendizaje servicio y cómo se relaciona con el tema de la clase.


• Presentar ejemplos de proyectos de aprendizaje servicio relacionados con la temática.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de diseñar un proyecto de aprendizaje servicio que promueva valores familiares y contribuya a la resolución de conflictos en la comunidad escolar.


• Los grupos deberán presentar sus proyectos al final de la clase y recibir retroalimentación de sus compañeros.

Sesión 3: Desarrollo personal y equidad de género

• Explicar la importancia del desarrollo personal y cómo se relaciona con el tema de la clase.


• Realizar una actividad de reflexión en la que los alumnos identifiquen sus fortalezas y debilidades en relación con la convivencia familiar.


• Presentar el concepto de equidad de género y