Introducción al tema de Materiales, procesos técnicos y comunidad
Maria Aguilar
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Implementa alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
desarrollo sostenible y promover la participación activa de los alumnos en su comunidad.
Sesión 1: Introducción al tema de Materiales, procesos técnicos y comunidad
Inicio:
- Saludo y presentación de la clase.
- Explicación de los objetivos y la importancia del tema.
- Realización de una breve lluvia de ideas sobre los materiales presentes en la comunidad y los posibles problemas que puedan generar.
Desarrollo:
- Presentación de los conceptos básicos sobre materiales, procesos técnicos y su relación con la comunidad.
- Realización de una actividad en grupos pequeños donde los alumnos identifiquen los materiales más comunes presentes en su comunidad y los problemas ambientales asociados a su uso.
- Discusión en plenaria sobre las alternativas existentes para la transformación de estos materiales y la importancia de implementarlas.
Cierre:
- Reflexión sobre las alternativas planteadas y su impacto en el desarrollo sustentable de la comunidad.
- Tarea para la siguiente sesión: investigar sobre proyectos o iniciativas que hayan implementado alternativas a materiales en comunidades similares.
Sesión 2: Implementación de alternativas de transformación a materiales en la comunidad
Inicio:
- Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.
- Presentación de los proyectos o iniciativas investigados por los alumnos.
- Selección de uno de los proyectos como ejemplo a seguir.
Desarrollo:
- Organización en grupos de trabajo para diseñar una propuesta de implementación de alternativas de transformación a materiales en la comunidad.
- Los grupos deberán identificar los materiales problemáticos en la comunidad, investigar sobre las alternativas existentes y proponer una estrategia pa