Descubriendo nuestras similitudes

Plan de clase

aprendizaje activo y participativo, fomentando la reflexión y el trabajo en grupo.

Título de la clase: Descubriendo nuestras similitudes

Objetivo: Entrevistar a familiares o integrantes de la comunidad para conocer y valorar los aspectos que se comparten entre todos, desarrollando el sentido de pertenencia a la familia y la comunidad.

Metodología: Aprendizaje servicio

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Sentido de pertenencia a la familia y la comunidad.


• Explicación de la importancia de conocer y valorar los aspectos que se comparten en la familia y la comunidad.


• Actividad inicial: Los alumnos formarán grupos y realizarán un brainstorming sobre lo que significa pertenecer a una familia y a una comunidad.


• Reflexión grupal sobre las ideas compartidas en el brainstorming.

Sesión 2:

• Presentación del concepto de Aprendizaje servicio.


• Explicación de la actividad a realizar: entrevistar a familiares o integrantes de la comunidad acerca de los aspectos que se comparten entre todos.


• Organización de los grupos y asignación de tareas para la entrevista.


• Preparación de las preguntas para la entrevista.

Sesión 3:

• Realización de la entrevista a familiares o integrantes de la comunidad.


• Registro de las respuestas obtenidas.


• Reflexión sobre las similitudes encontradas.

Sesión 4:

• Organización de los grupos para compartir las respuestas obtenidas en las entrevistas.


• Presentación de los resultados en formato de infografías o murales.


• Reflexión grupal sobre las similitudes y diferencias encontradas en las entrevistas.

Sesión 5:

• Actividad de comparación: los alumnos elaborarán una lista de similitudes entre miembros de su familia y miem