Representaciones cartográficas de la localidad y/o comunidad; su ubicación dentro de la entidad y del país, con relación al conocimiento, función y cuidados de los ecosistemas como sustento de la vida.

Plan de clase

desarrollo sostenible y cuidado del medio ambiente.

Tema: Representaciones cartográficas de la localidad y/o comunidad; su ubicación dentro de la entidad y del país, con relación al conocimiento, función y cuidados de los ecosistemas como sustento de la vida.

Objetivo PDA: Elabora representaciones cartográficas de la entidad y el territorio nacional, considerando los puntos cardinales.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema principal: Respeto y empatía entre la comunidad escolar.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Activación de conocimientos previos sobre mapas y cartografía.


• Presentación del problema principal: Respeto y empatía entre la comunidad escolar.


• Formación de equipos de trabajo.


• Investigación en línea sobre la importancia de la representación cartográfica en la localidad y el país.


• Elaboración de una lista de aspectos a considerar al crear un mapa.

Sesión 2:

• Reflexión en equipo sobre las características de la localidad y su ubicación dentro de la entidad y del país.


• Identificación de los puntos cardinales y su importancia en la representación cartográfica.


• Elaboración de un mapa sencillo de la localidad, considerando los puntos cardinales.

Sesión 3:

• Presentación de mapas elaborados por cada equipo.


• Análisis y retroalimentación sobre los mapas presentados.


• Discusión sobre la importancia de cuidar los ecosistemas como sustento de la vida en la localidad y el país.


• Investigación en línea sobre los ecosistemas presentes en la localidad y su relación con la vida humana.

Sesión 4:

• Reflexión en equipo sobre los ecosistemas presentes en la localidad y su relación con la vida humana.


• Elaboración de un mapa que represente l